Ο Ευθύμιος Α. Λαμπρίδης γεννήθηκε στις Σέρρες το 1974. Αποφοίτησε από το 1ο Λύκειο Σερρών και σπούδασε Ψυχολογία στο Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και στο Τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών.
Συνέχισε τις σπουδές του σε μεταπτυχιακό επίπεδο στο Τμήμα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου του Κεντ της Μ. Βρετανίας. Ειδικεύτηκε στην Κοινωνική και Εφαρμοσμένη Ψυχολογία με έμφαση στις διεργασίες των ομάδων και τις διομαδικές σχέσεις.
Εκπόνησε τη διδακτορική του διατριβή στην Κοινωνική Ψυχολογία των Διαπροσωπικών Σχέσεων στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και στη συνέχεια εκπόνησε μεταδιδακτορική έρευνα στο ίδιο Πανεπιστήμιο στο πεδίο της Εφαρμοσμένης Κοινωνικής Ψυχολογίας.
Από το 2003 ως το 2007 δίδαξε Κοινωνική Ψυχολογία και Μεθοδολογία Έρευνας στον Τομέα Ψυχολογίας του Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Από το 2008 ως το 2011 δίδαξε Κοινωνική Ψυχολογία στο Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής και στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Το 2009 δίδαξε Κοινωνική Ψυχολογία και Ψυχολογία του Παιδιού και του Εφήβου στο Τμήμα Ιστορίας και Εθνολογίας του Δημοκρίτειου Πανεπιστήμιου Θράκης.
Tο 2012 ξεκίνησε την ακαδημαϊκή του πορεία στο Τμήμα Ιστορίας και Εθνολογίας του Δ.Π.Θ. ως επίκουρος Καθηγητής Κοινωνικής Ψυχολογίας. Το 2024 εκλέχτηκε Καθηγητής πρώτης βαθμίδας στο ίδιο γνωστικό αντικείμενο.

Σε μεταπτυχιακό επίπεδο διδάσκει από το 2015 στο Ε.Α.Π. στα ΠΜΣ «Επιστήμες της Αγωγής» και «Εφαρμοσμένη Αναπτυξιακή Ψυχολογία». Επίσης, αποτέλεσε προσκεκλημένο ομιλητή σε ΠΜΣ Ψυχολογίας (Τμήμα Ψυχολογίας, Πάντειο Πανεπιστήμιο) και Κυβερνοψυχολογίας (Τμήμα Ψυχολογίας, Ε.Κ.Π.Α.). Έχει επιβλέψει δεκάδες διπλωματικές εργασίες σε μεταπτυχιακό επίπεδο, είναι επιβλέπων Καθηγητής διδακτορικών διατριβών και έχει συμμετάσχει σε πλήθος επιτροπών κρίσεων μεταπτυχιακών και διδακτορικών διατριβών.

Ερευνητικά, έχει συμμετάσχει σε σειρά ερευνητικών έργων τις τελευταίες δύο, και πλέον, δεκαετίες. Διαθέτει εικοσαετή εμπειρία στον σχεδιασμό και την υλοποίηση έργων παρέμβασης με ωφελούμενος άτομα που προέρχονται από κοινωνικά αποκλεισμένες ομάδες. Την τριετία 2020 – 2023 υπήρξε επιστημονικός υπεύθυνος έργου παρέμβασης για την αντιμετώπιση της σχολικής διαρροής μαθητών Ρομά στην περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας – Θράκης. Στα έργα παρέμβασης με πληθυσμούς Ρομά η συμμετοχή του ξεπερνά τις δύο δεκαετίες.

Υπήρξε επισκέπτης Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Bielefeld (Γερμανία) και στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου.

Έχει εκδώσει μία ερευνητική μονογραφία με θέμα την κοινωνική ταυτότητα και τις κοινωνικές αναπαραστάσεις και έχει δημοσιεύσει σειρά εργασιών σε επιστημονικά περιοδικά του εξωτερικού (ενδεικτικά: SocialPsychology, Group Processes and Intergroup Relations, International Journal of Adolescence and Youth, International Journal of Conflict and Violence, Journal of Beliefs and Values,  Universal Journal of Educational Research, International Journal of MS care) και της Ελλάδος (ενδεικτικά: Ψυχολογία, Hellenic Journal of Psychology, Τετράδια Ψυχιατρικής). Yπήρξε προσκεκλημένος επιμελητής έκδοσης (guesteditor) των περιοδικού Ψυχολογία και Hellenic Journal of Psychology (2 τεύχη). Είναι κριτής σε ελληνικά και διεθνή επιστημονικά περιοδικά, μέλος επιστημονικών εταιρειών σε Ελλάδα και εξωτερικό και έχει διατελέσει μέλος του Δ.Σ. της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας την περίοδο 2011 – 2013. Έχει διοργανώσει επιστημονικά συνέδρια και ημερίδες, υπήρξε μέλος οργανωτικών και επιστημονικών επιτροπών πανελληνίων συνεδρίων και πρόεδρος του 1ου Πανελλήνιου συνεδρίου Διαπολιτισμικής Ψυχολογίας και του 1ου Πανελλήνιου συνεδρίου Ψυχολογίας των Μέσων και της Τεχνολογίας.

Τα τρέχοντα ερευνητικά του ενδιαφέροντα στρέφονται γύρω από τη μελέτη των στενών διαπροσωπικών σχέσεων στον πραγματικό και τον ψηφιακό κόσμο, των διομαδικών φαινομένων, σχέσεων και διεργασιών, της φιλο-κοινωνικής συμπεριφοράς και των εφαρμογών της κοινωνικής ψυχολογίας στην εκπαίδευση.

Είναι πατέρας δύο παιδιών, του Παναγιώτη και της Ελίζας.